为落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位，深化教育教学改革，提升教师团队教学能力和管理能力，北京市教委开展了2019年“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀本科教学管理人员”评选工作，此次评选中，我院数学学科数学教研工作室以优异的本科育人业绩喜获“北京高校优秀本科育人团队”的光荣称号，这是工作室继在2019年5月荣获“北京市工人先锋号”之后又一令人骄傲的荣誉。

“育人效果显著、团队结构合理”是北京高校优秀本科育人团队的评选标准。北京科技大学数学教研工作室育人团队由数学学科老、中、青三代一线教学骨干教师构成，其中全国五一劳动奖章获得者1人，首都劳动奖章获得者2人，北京市教学名师2人，北京市优秀教师2人，北京市青年教学名师1人，北京市师德先进个人1人，北京科技大学教学名师3人，入选北京科技大学青年教学骨干人才计划6人。

团队成员扎根教学第一线，落实本科育人工作，团队倡导“以学生为本，用心育人”，以实际行动践行“以德育德”，在教学过程中秉着“立德树人”的理念，遵循教书育人及学生成长的规律，用好课堂教学这个主渠道，与时俱进，在课程中融入思政元素，真正实现“三全育人”。

团队成立以来一直本着以建设大学数学课程的教学资源为基础，以提高数学课程教学质量和培养青年教师的教学能力为目标，落实本科育人工作，助力青年教师成长，致力于打造一支教学基本功扎实的一流教学团队。团队成员的授课效果受到师生的一致好评，多位教师的学生评教分数位列全校开课讲台前20%，先后获得校级“我爱我师”金质奖章2人，“我爱我师”优秀教师奖10人次。

为了不断提升教学水平，提高人才培养质量，团队多年来高度重视科研对教学育人的促进作用。科研能够促进教师知识结构的更新，形成科学的思维方式和终身学习与反思内省的习惯，团队成员注重将科研思维方法融入教学过程。近年来团队成员共承担各类科研项目58项，其中包括国家自然科学基金面上项目11项，国家自然科学基金青年基金项目7项，北京市自然科学基金1项。团队成员近五年指导国家级本科生创新项目14项、北京市级本科生创新项目21项；团队成员指导的本科生毕业设计中获得校级优秀毕业论文22人。

“北京高校优秀本科育人团队”的荣誉称号对数学教研工作室来说是荣誉，也是动力，工作室将以获此荣誉称号为契机，更好地发挥好优秀本科育人团队的示范作用，调动和增强教师参与教学、投身育人工作的积极性和主动性，深化本科教学改革，提高育人水平。